We hebben alle soorten
psychische hulp in huis.

Ga naar GGNet.nl

GGNET

De pijlers van de opleiding tot psychiater bij GGNet zijn: klinisch redeneren (leren diagnostisch en therapeutisch te redeneren per casus), integratie van wetenschappelijk onderzoek (door kritisch artikelen te lezen zowel als wetenschappelijk onderzoek zelf uit te voeren), een goede werk-privé balans, duurzaamheid (zowel op gebied van persoonlijke ontwikkeling als klimaat) en psychotherapie (we hebben een aparte opleider voor psychotherapie die zeer actief AIOS begeleidt en traint). Je krijg bovendien de mogelijkheid je te ontwikkelen tot allround psychiater vanwege ons diverse aanbod aan klinische, outreachende en poliklinische stages. Bovendien krijg je de kans je te verdiepen in bepaalde deelgebieden die bij ons sterk vertegenwoordigd zijn, zoals eetstoornissen, persoonlijkheidsstoornissen, ouderenpsychiatrie, forensische psychiatrie en ziekenhuispsychiatrie (waaronder ECT). Omdat opleiden bij GGNet zo belangrijk wordt gevonden hebben we een team van vijf opleiders samengesteld die elk een of meerdere deelgebieden van onze opleiding verzorgen, zoals kind en jeugd, ouderen, verbinding met ANIOS en co-assistenten, wetenschap en psychotherapie.

Meer info

GGNet

Patiëntenzorg

GGNet stelt zich ten doel voor alle patiënten met psychiatrische klachten in de regio indien geïndiceerd een behandelaanbod te kunnen voorzien. Zo hebben we zowel algemene poli’s en crisisdienst als meer gespecialiseerde zorg in de vorm van ouderenpsychiatrie, persoonlijkheidsstoornissen, ECT-behandeling, POP-poli, een LVB-afdeling (vGGNet), forensische psychiatrie en FACT. Ook doen we eenmalige consultaties bij patiënten die in behandeling zijn bij de huisarts. We besteden veel aandacht aan diagnostiek, o.a. middels second opinions. Wij vinden de contextuele aspecten van psychiatrische stoornissen van groot belang. Bij de diagnostiek en behandeling betrekken wij dan ook expliciet factoren zoals de persoonlijkheid, behandelrelatie, sociale omgeving en juridische aspecten.

Onderwijs

Het intern onderwijsprogramma is in lijn met het landelijk opleidingsplan ‘De Psychiater’ opgezet om de AIOS optimaal actief te laten leren en om deze in staat te stellen zich te profileren. Het lokale onderwijs omvat de volgende onderdelen en is qua inhoud afgestemd op het landelijke onderwijs: klinische casus, complicatiebesprekingen, literatuurreferaten op basis van de regels van de EBMH (CATs), patiëntgebonden richtlijnbesprekingen, diverse referaten, onderwijs in de neurologie en interne geneeskunde, onderwijs door externe sprekers, training op gebied van gesprekstechnieken, groepsmentoraat, onderwijs op vlak van systeemtherapie en psychotherapie en besprekingen van juridisch-psychiatrische aspecten door de geneesheer-directeur en jurist. De communicatielijnen binnen GGNet zijn kort en mede daardoor is er een goede collegiale samenwerking. Tenslotte worden bij GGNet diverse maatschappelijke stages op een veelheid aan terreinen aangeboden, conform het landelijke opleidingsplan.

Onderzoek

AIOS worden bij het houden van referaten en het participeren in wetenschappelijk onderzoek begeleid door een methodoloog voor wat betreft de methodologische en statistische aspecten. Voor de AIOS bestaat de mogelijkheid te participeren in lopend wetenschappelijk onderzoek en nieuw, eigen onderzoek op te zetten. Ook kunnen AIOS hun opleiding binnen GGNet combineren met promotieonderzoek aan de Universiteit Utrecht (beperkt aantal plekken). Binnen GGNet lopen vijf hoofdlijnen van wetenschappelijk onderzoek: ouderen- en neuropsychiatrie (bijvoorbeeld het NESDO: Nederlandse Studie naar Depressie bij Ouderen), angststoornissen, neurocognitieve factoren van persoonlijkheidsstoornissen, onderzoek naar de kwaliteit van zorg (zoals naar diagnostiek) en genetisch onderzoek met klinische relevantie voor psychiatrische aandoeningen. Voor de eerste twee onderzoekslijnen bestaat een samenwerkingsverband met het Radboudumc. Voor het laatste onderdeel bestaat een nauwe samenwerking met het UMCU waar opleider Jurjen Luykx een onderzoeksgroep leidt.